实验小学导学案（导学单）

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 语文 主备 执教 班级 三年级 姓名 陈春霞 小组 课题： 春日 课型：新授课 课时：1课时

学习目标：

1、会背诵、背写这首古诗。

2、学习春日，理解诗句意思。

3、初步体会诗人热爱春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。

学法指导：自主探究，合作交流

知识链接：搜集朱熹的资料 教师复备栏

或学生笔记栏

想想识记它们的方法。

组词并造句。

学习过程

一、自主学习：

1、自由读古诗《春日》，遇到有拼音的生字多读几遍。

2、自己试着有感情地读读这首诗，读出诗中的韵味。

3、同桌互读互听，并评价。

4、学习生字"泗"、"滨""紫"。

二、合作探究

1．朱熹简介

2、诗句理解

胜日： 寻芳：　　 泗水： 滨：

光景： 一时： 新：

3．由诗意思考：诗人在什么样的天气，到什么地方去游览，他的心情怎样？你从哪儿读出来的。

4．整理出前两句的意思：( )

5．运用同样的方法学习3．4句。

　　等闲： 识得： 东风：　　

万紫千红： 总是：

　　诗意：( )