小 括 号

敖瑞迪

　　教学内容：

　　义务教育教科书（人教版）《数学》一年级下册第74页例3及相关内容。 　　教学目标：

1．使学生认识小括号，知道有小括号要先算小括号里面的，能正确计算含有小括号的两步加、减混合运算。

　　2．让学生经历"创造"小括号的过程，初步尝试用符号进行数学表达和数学思考的方法 。

　　3．让学生感受引入新符号的必要性，体会数学符号的简洁性、统一性，具有初步的符号意识。 　　教学重点：

　　理解小括号的意义，能正确计算含有小括号的加、减混合运算。

　　教学难点：

　　理解小括号的意义。 　　教学过程