第四章 天气与气候

第二节 气温的变化与差异

第1课时

【学习目标】

1. 了解气温观测的相关知识，能计算某地的日平均气温。

2. 运用气温的日变化曲线，说出某地一天之内最高气温、最低气温，能计算气温的日较差。

3. 运用气温年变化曲线，说出最热月俊文、最冷月均温，能计算气温的年较差。

4. 运用气温资料，绘制气温年变化曲线图，并归纳某地气温的年变化特点。

5. 通过气温观测，培养气象观测兴趣和求真求实的科学态度。

【重点】

1. 阅读气温日变化曲线和年变化曲线，说出最高（低）气温即气温日较差、年较差。

2. 运用气温资料，绘制气温年变化曲线图，说出气温的年变化特点。

【难点】

1. 阅读各类气温曲线图，归纳某地气温随时间的变化特点。

2. 运用气温资料，绘制气温曲线图。

【学法指导】

在自主学习过程中，运用各种地理图表来学习气温的分布，通过分析气温年（日）变化曲线图，能描述某地气温的年（日）变化，在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检测；在课堂上，要求同学们自主学习、小组探究讨论、合作交流展示、小组间互相评价、效果检测。

【使用说明】

1.阅读教材P62-65后使用

2.本课时知识，教师要特别提醒学生在理解的基础上记忆，其中，气温曲线图的绘制，对小部分学生不作要求。

导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】

1.气温的概念：气温是大气_________的程度

2.气温的单位：_______，记做_______

3.观测时间：北京时间2时、_____、14时、_______

4.观测求值：_________气温、月平均气温、_________气温

5.气温的日变化与年变化

日变化 年变化 北半球 南半球 最高

气温 午后____左右 陆地_____月 陆地1月 海洋_____月 海洋2月 最低

气温 _____前后 陆地_____月 陆地7月 海洋_____月 海洋8月 6.气温的日较差与年较差

（1）气温日较差：一天中__________________的差

（2）气温年较差：一年中__________________的差

（一）自主检测：

1.通常情况下，一天中气温最低的时刻最可能出现在（ ）

A.正午12时 B.日出前后 C.午夜1时 D.午后3时

2.读某地月均温表，该地的气温年较差是（ ）

A.43.4℃ B.3.2℃ C.23.3 ℃ D.20℃

月份 气温（℃ ） 月份 气温（℃ ） 1 -20.1 7 23.3 2 -15.8 8 21.6 3 -6.0 9 14.3 4 5.8 10 5.6 5 13.9 11 -6.7 6 19.7 12 -16.8

（二）我的疑惑：

【合作探究，释疑解惑】

探究点一： 完成书本P64 活动--绘制气温年变化曲线

注意方法和步骤。

探究点二：读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题

⑴甲地最热月是 月；最冷月是 月。

⑵乙地最热月是 月；最冷月是 月。

⑶甲、乙两地， 地在北半球； 地在南半球

【检测反馈，学以致用】

1.. 位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（ ）

A.1月 B.4月 C. 7月 D. 10月

2.以下说法正确的是（ ）

A.以一年为周期的气温变化叫气温年变化

B.一个月中最高气温与最低气温的差值叫月平均气温

C.一个月内每天平均气温的总和除以天数的商叫月平均气温

D.一天中，最高气温与最低气温的差叫月平均气温

3.有关气温测量的说法错误的是（ ）

A.测量气温的温度计是放置在百叶箱内

B.温度计放置的高度离地面1.5米

C.测定气温一般采用摄氏温标，记做℃，读做摄氏度

D.对气温的观测，都是在北京时间2 时、8时、14时、20时四个时间进行测量的

【总结提炼，知识升华】

1.气温的表示方法：用摄氏度0C;

2.气温的观测方法与日变化及日变化规律

3.气温的年变化及年变化规律

１、 学习收获

２、 需要注意的问题

【课后训练，巩固拓展】

1.一年中，北半球大陆7月份气温达到最高，而海洋上几月份（ ）

A.6月 B.7月 C. 8月 D. 9月

2. 一天中最高气温出现在（ ）

A.8时左右 B. 12时左右 C. 14时左右 D. 2时左右

上元中学研究性学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6°C、16°C、14°C、4°C。据此完成3-4题：

3. 上元中学该日的最高气温最有可能是（ ）

A. 14°C B. 16°C C. 17°C D. 10°C

4. 该日平均气温是（ ）

A. 10°C B. 14°C C. 16°C D. 8°C

5. "早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜"描述的是（ ）

A. 气温的年较差大 B. 气温的年较差小

C. 气温的日较差大 D. 气温的日较差小

6. 某地7月月平均气温为26°C，1月月平均气温为-4.7°C，则该地的气温年较差是（ ）

A. 30.7°C B. -4.7°C C. 21.3°C D. 22.3°C

【课后反思，自悟自励】

第四章 天气与气候

第二节 气温的变化与差异 第1课时参考答案

【自主学习，基础过关】

（一）自主检测：

1.B 2.A

【检测反馈，学以致用】

1. A 2.C 3.D

【课后训练，巩固拓展】

1. C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.A

依据教与学设计案自主学习课本，将正确答案的问题在课本上划出，将有疑惑的问题求助组内其他同学，组内解决不了的问题在教与学设计案上做出标记。

提示：气温的观测→某地一天（年）的气温资料→绘制气温日（年）变化曲线图→说出最高气温、最低气温、气温日（年）较差→归纳某地气温日（年）变化特点→描述某地气温的日（年）变化特点

通过气温年变化曲线判定半球，看

最高气温出现在7月就是北半球，1月就是南半球。曲线向上突出就是北半球，向下突出就是南半球

1分钟完成，可抢答。

学生通过学习，形成自己的知识网络和提醒自己容易出问题的地方。

整节内容完成后，花2分钟记忆一下知识点，然后用2分钟完成检测，检查学习效果。