生物:5.2《生物进化和生物多样性》学案(1)(苏教版必修2)
生物:5.2《生物进化和生物多样性》学案(1)(苏教版必修2)第1页

生物进化和生物多样性

学习目标

1、 描述生物多样性的概念;

2、识别生物多样性的三个层次;

3、说出三个层次的多样性的关系;

4、概述生物多样性与进化的关系。

学习重点

1、生物进化的主要方向

2、生物多样性产生的原因

一、 生物进化的基本历程

1、 几个主要进化事件

(1)真核细胞出现在 ;

(2)海洋澡类植物繁盛于 和 ;

(3)恐龙繁盛于 ,绝迹于 ;

(4)亚热带森林繁盛于第三纪的 ;

(5)现代人类出现于第四纪的 。

2 、进化的方向

(1)由单细胞到 ;

(2)由 到复杂;

(3)由水生到 ;

(4)由 到高级。

二、生物进化与生物多样性的形成

第一节 生物多样性简介

1.生物多样性包括_____________、_____________、_____________。

2.遗传多样性:主要是指____________________________________________________。

也叫_____________,包括_______、_________、_________水平3个层次的多样性。

一个物种的_____________越丰富,对环境的适应性就越广,同时反映了物种的 潜力。

(主要指 多样性)

(指 多样性)

3.物种多样性:

①衡量指标:用一个区域的_____________的_____________和_____________来衡量的。

②一般说,一个物种的种群越____,它的遗传多样性就越____。一些物种种群的______,可能导致其他物种种群的______,从而使一个地区的物种多样性______。

③物种多样性是生物多样性_____________、_____________的表现。

4、生态系统多样性:

①生态系统包括 、 两部分组成。