【教学内容】

北师大版小学数学六年级上册第80-82页。

【教学目标】

　 1、结合测量球的反弹高度的实践活动，进一步了解分数、百分数在学习实验中的应用，解决现实生活中的测量问题。

　 2、经历对实验数据进行数学处理的过程，感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性，培养实事求是的科学态度，获得测量活动的实验经验。

3、在回顾、反思、交流的过程中，进一步学会合理地评价活动过程和方法等，养成自我反思的习惯。

【教学重点】

　　 引导学生经历观察比较、提出问题、解决问题的过程。

【教学难点】

　　分析球的反弹高度与下落高度之间的关系，以及培养学生的合作意识。

【教学准备】

　　课件、篮球、兵乓球，米尺、实验记录单

【教学过程】

一、引入新课。

同学们都很喜欢球类运动吧？（喜欢）特别是我们班的男生大多数都喜欢篮球?（是的）你们看今天老师给你们带来了什么？（篮球和乒乓球）知道今天我们要研究些什么了吗？（反弹高度）