出示课件：实验的任务、实验的步骤、实验分工、实验过程、实验结论。

师：实验的任务我们都知道了，来说说你们的实验步骤是什么？

生：先确定落下的高度，再目测反弹高度，最后记录下来。

师：要记录些什么？

生：落下高度和反弹高度。

3、在操作中遇到的问题。

师：在实际操作中，你们遇到了什么问题？

生1：很难看清反弹高度（多测几次）

生2：尺子应该把0刻度放下面，方便测量。

生3：应该测量球的底部。

生4：两个同学目测的高度不同（调整目测的角度）

4、验收实验成果

师：看来同学们观察得非常认真、仔细，而且在遇到问题的时候能想方设法的去解决，真棒！那接下来我们就来验收你们的劳动成果。那一组先来呢？（指名上台演示）

师：按你们计划的一步一步讲给同学们听。（、、、、、、、、）

师：有哪一组的数据跟前面这一组收集得很不一样的？（指名上台演示）

师：跟同学们讲一讲你们组的实验报告单的内容。 （、、、、、、、、）

师：我们先来对比两组篮球数据，两组数据怎样？

生：差太多了。