第四课 凝聚法治共识 （课型：新课）

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一、 【学习目标】

1. 识记我国政府的作用和宗旨

2. 重点掌握依法行政的含义和核心，以及怎样做好依法行政

3. 理解掌握厉行法治对全体社会成员的要求

4. 法治与德治的关系

二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。)

1.我国政府的作用及其宗旨是什么？

作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理;另方面，人们又享受着政府提供的公共服务。

宗旨：为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益

2. 什么是依法行政？依法行政的核心是什么？

(1) 含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

(2) 核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。

3. 为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？

(1) 政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

(2) 公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

4. 怎样建设法治政府？

必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

5. 为什么要厉行法治？

全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

6. 怎样厉行法治？(厉行法治的要求）

(1) 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。

(2) 现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

(3) 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。

(4) 要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起"遵纪守法光荣、违法乱纪可耻"的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

7. 怎样正确认识法治与德治的关系？

(1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

(2) 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

三、【易错知识点】

1.法治与政府的关系。

2.法治与德治的关系

3.依法行政的主体只能是政府

四、【巩固提升】

1．法治政府就是按照法治原则运作的政府.党的 把"法治政府基本建成"确立为到２０２０年全面建成