第一单元教学计划

教材分析：

本组教材是以"自然奇观"为专题编写的，选编的4篇课文以具体、形象的语言分别描写了天下奇观钱塘江大潮，世界最深最长的河流峡谷──雅鲁藏布大峡谷，南国风光"鸟的天堂"，以及绚丽多变的火烧云。除了4篇课文以外，还安排了很多与专题密切相关的学习内容，如，"资料袋"中有相关背景材料的介绍；"口语交际"与"习作"要求学生就自己了解的自然奇观展开交流；"日积月累"中，安排的是描写自然景物的趣联。整组教材中安排的各种语文活动，可以使学生感受到，大自然真像一位神奇的魔术师，鬼斧神工，天机独运，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，使学生油然而生热爱大自然的思想感情。

学情分析：学生已经具备了一定的阅读能力，能正确的朗读课文，能够，结合上下文理解部分词语，学会了寻找自然段的中心句，但是观察的顺序，会说，不会实际应用。

教学目标：

1、引导学生认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。

2、引导学生边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。

3、重视丰富学生的语言积累，课文中精彩的语段应让学生熟读成诵。

4、建议学生运用课上获得的阅读方法阅读选读课文中的《五彩池》，并引导学生课前课后搜集有关自然奇观的其他资料，通过相互交流，丰富见闻，进一步感受大自然的美好和神奇。

训练重点：能从作者的生动描写中，想象画面。

课时安排：

1观潮 2课时

2雅鲁藏布大峡谷 1课时

3鸟的天堂 2课时

4火烧云 1课时

语文园地 一 4课时

1 观潮

教学目标：

1． 认识7个生字，会写13个生字。

2． 有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。

3． 搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。

教学重难点：

理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。

课前准备：

1． 多媒体课件。

2． 课前搜集有关钱塘潮的资料。

课时安排：

二课时

第一课时

一．导入新课

1．启发谈话。

2．课件播放钱塘江大潮录像。

二．学习新课。

（一）初读课文，读准字音。

1、 同桌对读生字词。

2、 抽读生字卡，师正音。