人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》教学设计
人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》教学设计第1页

15 玩出了名堂

第一课时

一、板书课题,设疑导入

1、教师板书课题,学生齐读题。15 玩出了名 (书写"堂",正音读"tang")

2、出示字典中"名堂"的意思:(1)花样、名目;(2)成就;(3)道理,内容;(4)事情。今天我们学习的课文《玩出了名堂》中"应该选择哪种解释?从课文哪一段体会出来?(成就)师:出示句子:他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。(齐读)

3、齐读课题。

二、自读课文,检查预习

1、师:你们已经预习了课文。(出示预习要求:1、读熟课文;2、标段落,划生字词;3、质疑;4、查资料,了解列文虎克的事迹。)

2、认读生字词,突出多音字的认读。

3、指名汇报查资料。

4、课文讲了一个什么故事?(指名说)

三、指导写字。