湘教版高中地理必修二第一章《人口与环境》《人口迁移》教学设计

湘教版高中地理必修二第一章《人口与环境》

第三节《人口迁移》教学设计

【课标解读】

本节课的课标要求是"举例说明人口迁移的主要原因"。活动建议：运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点。

"人口迁移的主要原因"是本节课要达成的知识目标。"举例说明"是本节课要达成的技能目标。本课标要求学生能结合实例，运用所给资料，在梳理地理事实基础上，分析人口迁移的主要原因，探究"人地关系"，建立正确的﹑科学的人口观和发展观。

【设计理念】

　　人口迁移是学生生活中接触比较多的社会现象。若按照传统的教学步骤进行授课，将会显得非常枯燥。在教学设计过程中，关于人口迁移的概念和类型，采用自主学习法，让学生阅读教材自主学习，得出结论。人口迁移的原因，主要采用采用案例教学法，充分地挖掘乡土资源，利用学生所熟悉的西安市的一些现象，来分析不同时期西安市人口迁移的原因，以此来激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习地理知识。人口迁移对地理环境的影响，采用合作探究法，让学生通过小组讨论﹑交流展示﹑得出结论。

【知识与技能】

1.能够说出人口迁移的概念、类型，并能够区别人口迁移与人口流动；

2.能举例说明人口迁移的主要原因，并能辩证分析人口迁移对地理环境的影响。

【过程与方法】

1.通过案例法，让学生在分析中归纳出人口迁移的原因，培养学生分析和归纳的能力。

2.通过小组合作学习、自主学习、探究活动和交流，解决难点知识。

【情感态度与价值观】