目标导 引 　　多媒体展示学习目标：

　　1.能说出人口迁移的概念和类型，并能区别人口迁移和人口流动；

2.能举例说明人口迁移的主要原因，并能辩证分析人口迁移对地理环境的影响。 认真阅读学习目标，明确本节课学习任务。 明确本节课学习任务，做到有的放矢。

自主学 习 让学生认真阅读教材P16-17内容，思考并回答下列问题：

1. 人口增长有哪两种主要方式？分别对世界人口增长有何影响？

2. 什么是人口迁移？它与人口流动有何区别？

3. 人口迁移分哪两种类型？划分的依据是什么？

4. 我国当前的人口迁移的主要类型是什么？

教师提问，并引导学生归纳总结。

　　出示练习题，组织学生讨论。

　　 自主学习：通过阅读教材相关内容，掌握人口迁移的概念及类型，通过对练习题的讨论加深理解。

培养学生自主学习能力，通过自学，让学生理清概念，为后续学习奠定坚实的基础。

学以致用，及时巩固所学知识。

承 转 我们了解了人口迁移的概念和类型，人口为什么要迁移呢？下面我们以西安为例，分析不同时期引起西安市人口迁移的原因。 思考人口迁移的原因。 承上启下自然引出人口迁移影响因素。