教学准备

1. 教学目标

1、能正确认读本课的9个生字,积累7个词语,正确书写6个汉字。

2、正确朗读课文，做到不加字，不改字，按标点停顿。

3﹑在阅读感知课文的基础上，找出关于恐龙消失的原因的句子。

4、知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。激发学生探索科学奥秘的兴趣。

2. 教学重点/难点

能正确认读本课的9个生字，积累7个词语，正确书写6个汉字。

在阅读课文内容的基础上，找出有关恐龙消失的原因的短句或词语。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、 复习引入

1、开火车读词语。

2、师：科学家对恐龙神秘消失的原因做了许多推测。

二、研读课文

研读课文第二、三节

1、科学家对恐龙神秘消失的原因做了哪些推测呢？

理解：推测

（1） 请小朋友再读课文第二、三节，用直线划出有关的句子。

2）交流、出示有关句子 ：