课件题目名称: 《常见的天气系统---锋面与天气》

　　教师姓名:

　　学科:地理

　　教材:湘教版高中地理

　　《常见的天气系统---锋面与天气》教学设计

一 教学内容分析

1 地位与作用

本节选自湘教版高中地理必修Ⅰ第二章《自然环境中的物质运动和能量交换》的第三节《大气环境》。本节是继"气压带、风带对气候的影响"之后，从微观角度介绍天气系统与天气现象。在简单天气图中，识别常见的天气系统及判断天气状况，既是本节的概况和总结，又是联系实际、指导实践的重点内容，教学中应紧密联系实际，和日常生活联系起来。通过本课的学习，使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简单天气图，听懂播放的天气形势预报，并为气象灾害台风、寒潮等的学习提供理论基础。

2 学时：一课时

3 教材重点难点

教学重点：（1）冷锋、暖锋的形成；（2）对天气影响及其原理；

教学难点：（1）冷锋、暖锋与天气的关系；

二 学情分析

平行班高一的学生，身心发展都未达到很成熟的水平，如观察能力、阅读能力、记忆能力、思维能力、想象能力、操作能力、表达能力等等的发展都尚未进入最佳时期。上了高中，如果不注意在学习基础知识的过程中发展自己的能力，尤其是不注意培养思辨能力和想象能力，就会使高中的学习越来越困难。本节学习中学生对大气运动的原理已掌握，日常生活中接触过各类天气现象，收