《兰亭集序》教学设计

教学目标

知识和能力掌握文章的字词；有感情地诵读全文并能背诵。

过程和方法反复诵读文章，在朗读中把握文中的感情脉络,小组合作探究作者的生死观。

情感态度和价值观体会作者由"乐--痛--悲"的思想感情；正确把握作者在文章中所蕴含的生死观。

教学重点常见文言实词、虚词、句式的理解和掌握；背诵全文。

教学难点理解作者在文中由喜到悲的感情变化,认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪；正确把握作者在文章中所蕴含的生死观。

教学课时三课时。

教学过程

一、导入新课

1、齐读《热爱生命》（汪国真）。

　　　　我不去想是否能够成功

　　　　既然选择了远方

　　　　便只顾风雨兼程

　　　　我不去想能否赢得爱情

　　　　既然钟情于玫瑰

　　　　就勇敢地吐露真诚

　　　　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

　　　　既然目标是地平线

　　　　留给世界的只能是背影

　　　　我不去想未来是平坦还是泥泞

　　　　只要热爱生命

　　　　一切,都在意料之中

2、热爱生命,生命才能有价值,让我们再来朗读古贤先哲留下的名言警句,具体感受和体味生命的价值。

　　　　长命也许不够好,但是美好的生命却够长。-----富兰克林

生命的价值不在于时间的长短,而在于你如何利用它。------蒙田