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语文备课教案

内容 18 青 松 复备栏 　　

　　第 二 课 时

　　一、复习

　　1、指名读《青松》。

　　2、听写词语

　　二、精读感悟。

　　1、指名读第一、二行诗句：大雪压青松，青松挺且直。谁能讲讲它的意思？

　　2、还有谁能联系课文插图，充分发挥自己的想象，来讲讲诗句的意思？

　　指导学生朗读，体会松树的不畏重压。（板书：不怕重压）

　　3、指名读第三、四行诗句：要知松高洁，待到雪化时。

　　（1）、"高洁"是什么意思？第三、四句诗是什么意思？

　　（2）、这是不是仅仅指青松来说的？（开展讨论）

　　（3）、小结：通过写青松来赞颂跟青松一样的人，要经得起恶劣环境的锻炼和考验。

　　（4）、指导学生朗读体会第三、四句。（板书：高尚纯洁）

　　4、说说全诗的意思。

　　各自练说，同桌互说，指名当众讲诗的意思。评议。

　　5、赏读，朗读全诗。

　　6、背诵全诗。

　　三、总结全文。

　　这首诗赞美了青松的什么品格？你受到什么启发？

　　四、课堂作业。

　　理解诗句，体会松树的不畏严寒、纯洁高尚的品格

　　板书设计：

　　18 青 松

　　大 雪 压 青 松， 景 （所 见）

青 松 挺 且 直。 不 怕 重 压

　　要 知 松 高 洁， 情 （所 想）

待 到 雪 化 时。 高 尚 纯 洁

　　作业设计：

　　这首诗赞美了青松的什么品格？你受到什么启发

　　三、默写《青松》