学 科 数学 （第8 册） 备课

教师 刘莉 授课时间 第 周 月 日 教学内容 P68解方程（一） 教学目标 1、通过动手操作天平，发现等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。

2、能利用等式的性质来解简单的方程。 教学重难点 重点：利用等式的性质来解简单的方程。

难点：动手操作，得出： 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 教学方法与手段 讲授法，谈话法，组织引导法 教学准备 教师：课件，天平。

学生：每组一架天平、相关物品等。