松鼠日记

蒲阳小学 王霞

教学目标:

1.正确、流利、有感情朗读课文，学写"难"、"准"两个字。

2.学习第一、二则日记，结合日记内容了解松鼠和他的朋友是怎样过冬的。

3.积累ABB式结构的重叠式词语。

4.初步感知日记，学习日记的格式。

教学重难点:

了解松鼠和刺猬是怎样过冬的。

教学准备:

课件

教学过程:

一． 导入

1.同学们，通过上节课的学习，你知道什么叫做冬眠了吗？（冬眠就是有些小动物到了冬天会睡觉）那你知道哪些动物会冬眠呢？（大屏出示动物图片蛇、青蛙、乌龟、熊、刺猬、松鼠）

2.今天老师就带了两位可爱的动物朋友来到了我们的课堂中，瞧瞧它们是谁？（PPT展示松鼠和刺猬的图片）注意读准字音，鼠是翘舌音，刺猬的猬要读轻声，一起跟它们打声招呼吧，注意读准