免费下载一年级下册苏教版数学优质课《全册》教学设计教案
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十几减9

上课时间: 月 日 课型:新授课 总课时编号:1

教学内容:

  教材第1~2页的内容。

教学目标:

  1.学生经历从日常生活中抽象出数学问题的过程,通过自主探索和课堂学习交流掌握十几减9的计算方法,并形成运算技能。

  2.学生初步学会表达解决十几减9这一数学问题的大致过程,学习简单的有条理的思考。

  3.学生在合作交流中,能准确表述自己的想法,通过互相协作交流认识新知。

教学重点:

  能正确计算十几减9。

教学难点:

  掌握十几减9的算理。

自主探究方案:

  1.仔细观察下图:小猴一共有( )个桃。小兔买走了( )个,还剩多少个桃?

  

  2.看书第1页。

  小辣椒、小萝卜、小柿子、茄子它们算13-9的方法,你最喜欢哪一种?

(1)摆一摆:你能照它们算的样子摆一摆吗?

(2)说一说:现在13-9你打算怎么算?

(3)写一写:把你的想法写下来:

探究质疑:阅读课本P1~2,结合自主学习的过程,你有什么疑问?

自主实践题:

1.先画一画,再算一算。

13-9= 16-9=

○○○○○ ○○ ○○○○○ ○○○