人教版二年级语文下

32.阿德的梦

　　学习目标：

　　1、认会"德"等12个生字

　　2、默读课文，了解课文内容

　　3、激发学生探索未来的兴趣。

　　课前准备：

　　1、有关宇宙知识的视频资料

　　2、生字认读卡片

　　教学设计：

　　一、趣味导入

　　同学们，你们做过梦吗？做过什么样的梦给同学们讲一下。今天，老师给大家介绍一个新朋友，它的名字叫阿德，有一天他做了一个非常有趣的梦，你们想知道是什么吗？好，我们来学习课文《阿德的梦》。

　　二、初读课文，了解课文内容

　　阿德的梦里又急件神奇的事情，都是什么？归纳总结，板书：

　　火星旅游 定居月球

　　新型飞机 可视电话

　　掌上电脑 月球购物

　　三、再读课文，学习生字

　　1、默读课文，以便读一边画出课文中的要认识的生字，借助平音自学生字读音。

　　2、汇报学习生字情况：包括字音，组词。

　　注音区别"型"和"形"。型，模型、新型。形，形状、形式。

　　系，多音字。系，关系；系，系鞋带。

　　3、小组合作学习：用自己喜欢的方式记忆生字，组长检测。

　　4、用生字软件测生字认读情况。

　　四、合作学习，扩展知识

　　1、小组学习：先读一读课文，在像一想你知道那些有关课文中讲到的科学知识，在组内交流一下再向全班介绍。

　　2、汇报交流

　　3、你认为课文中写的这些事情会发生吗？说一说你心目中未来世界是什么样的。

　　五、巩固识字，练习朗读

　　1、老师出示本课的生字，学生找出文中带这个生字的词语、桔子、读一读。

2、指名分段读课文，集体朗读全文。