集体备课表

课 题 Unit1 Section A 2a-2c

八年级 上册 备课人时间 授课人时间 教学目标 ①知识与技能：一般过去时的特殊疑问句及答语。

　Where did you/he/she/they go on vacation? She went to the beach.

②过程与方法：通过学生对话交流询问某人去哪旅行。

③情感态度价值观：学会跟人有礼貌的交谈 重点难点 ①重点难点.：利用情景思维在理解句意的基础上理解词汇的用法，记忆重点词汇，句型和语法。 教学方法 教师导入，学生交流，讨论。 教学准备 课件，导学案。 　　教学过程设计 课时 流程 教学活动（课前预设） 个性设计 第

2 课时

一

检查预习目标导航

5分钟 写出下列动词的过去式。（1）draw ________ （2）swim ________ （3）study __________（4）bring _______（5）begin _______（6）learn ________

（7）get _______ （8）sleep _________（9）lie（躺）_______ 二

自主学习合作探究15分钟 A、猜一猜 Where did I go on vacation? 请运用你学过的所有活动的名称。

同学们可这样猜：Did you go to.... ?

B、列下你去过的一些地方，询问同伴是否去过完成下列表格。

Name Did you...... Yes, I did No, I didn't

C、看以上信息，向同学们汇报同伴去过或没去过的地方。

D 引导学生做如下练习

Grace ,where did you go last vacation ? --I went to the New York City.

Oh ,really. Did you go with anyone ? --Yes ,I went there with my mother.

Step 2a 2b listening Step 2C reading 三

展示交流

总结反思

15分钟 1 ,下面是Anna去海滩度假的情况表，请根据表的内容回答问题。

Place Weather Activity Food

Sun Beach Sunny Have a swim Seafood

A: Hi, Tina! 1 ? B: Fine, thanks.

A: Where did you go, Tina? B: 2 .

A How was the weather there? B. 3 .

A: What did you do there? B: 4 .

　　A: Did you have any fish? B: 5

2,学生提问，学生解答 3.值日课代表总结所学内容。 四

达标测评延伸拓展

10分钟 I、按要求变换句型：

1. I saw a lot of children ____________ on the playground.（正在打篮球）

2. Yesterday we went to the park. We had a great time there.（改成近义句）

Yesterday we went to the park. We _________ _________ there.

2，导学案Unit1第二课时练习 集体备课教师签名： 城北中学集体备课表（定稿）