师说

第三课时

班级 姓名 小组________

【学习目标】

1.研习第三、四段，掌握重点实词、虚词、句式。

2.掌握第三、四段的论证方法。

【学习重点】

掌握第三、四段重点实词、虚词、句式。

【学习难点】

掌握第三、四段重点实词、虚词、句式。

【导学流程】

一、 了解感知

连珠句

连珠，又称顶真、蝉联，民间俗称为"咬"字。即用上一句结尾的字，作下一句的开头，首尾相联，"历历如贯珠"。本文这样的句式很好，如开头的几句:"古之学者必有师。师者，传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师...."这种句式的运用，加强了句子之间的连接，使论述环环相扣,严密紧凑。

二、 深入学习

1、掌握第三、四段的文言字词。

①圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

常： 师：

②郯子之徒，其贤不及孔子。

之徒：

三人： 行：

④是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

不必： 于： 闻道：

术业： 专攻： 而已：