三、迁移运用

1、总结这两段出现的文言现象。

2、一词多义

师：

（1）师道之不传也久矣

（2）传道受业解惑也

（3）六艺经传皆通习之

（4）朔气传金柝

（5）舍相如广成传舍

道：

（1）其闻道也固先乎吾

（2）吾师道也

（3）道相似也

（4）师道之不传也久矣

（5）余嘉其能行古道

（6）策之不以其道

之：

(1)爱其子，择师而教之

(2)巫医乐师百工之人

(3)师道之不复，可知矣