(部编本)人教版(新)小学语文二年级上册《识字四》导学案
(部编本)人教版(新)小学语文二年级上册《识字四》导学案第1页

 《博雅教育》  ◎◎进博雅校 做博雅人◎◎ ◇◇博学 博思 博读 博能◇◇雅言 雅行 雅德 雅志◇◇ 博雅学校"博雅三三式课堂"导学案 2017 年 上 期 语文 科 主备:张晓男 审核: 课题   识字4 田家四季歌 (两课时) 学生姓名 导学环节 学法指导 博 雅 起 航

学习目标:1、认识"蝴、蝶"等17个生字,会写"季、吹"等10个生字。(重点)

2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点)

     3、了解一年四季的农事活动,并从中体会到农民的辛苦。(难点) 情境导入:图片导入,板书:识字4 田家四季歌

知识准备:1、生字卡片,相关的课件。 自主预学

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第一课时

   1、观察图片中有什么?

   2、拼读:季 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 归 戴 场 粒 虽 辛 苦 了

3、认读:季 吹 肥 农 忙 归 戴 辛 苦 年 用减一减的方法识记"苗、农、谷"等字,用换一换的方法识记"肥、场"等字。

朗读课文,抓住第2小节中"早起、归来"等词语,感受农民的辛苦。

从"又、勤、戴"中可以看出夏天是农忙时节,农民伯伯早出晚归,采了蚕桑又插秧,他们特别辛苦。

读第1小节时,重读"嫩、正肥",带着轻松的语气读出春天万物生长样子。读第2小节时,重读"忙、勤、戴",突出农民的辛苦。读第3小节时,重读"喜洋洋",要读出农民伯伯因大丰收而欢快的心情。读第4小节时,读出农民因一年的农事已了而愉悦的心情。