解方程教学教案设计

　　　　　　　　德江县第五小学：杨凤玲

教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册65-67页内容。

教学目标:

知识目标：1.通过演示操作理解天平平衡的原理。

2.初步理解方程的解和解方程的含义。

　　　　　3.会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式。

能力目标: 1.提高学生的比较、分析的能力；

2.培养学生的合作交流的意识。

情感目标：1.感受方程与现实生活的联系。

　　　 2．愿意与别人合作交流。

教学重点：理解方程的解和解方程的含义，会检验方程的解。

教学难点：利用天平平衡的原理来检验方程的解。

关　　键：天平与方程的联系。

教　　具 : 图片，课件

教学过程：

一、回顾旧知，引出课题（出示课件）

师：老师在天平的左边放了一杯水，杯重100克，水重X克，一杯水重多少？