《中华民族的最强音》教学设计

前赵学校 李海燕

第一课时

教学目标

一、 学会本课的生字、新词，理解词语的意思。

二、初步感知课文内容，理清文章脉络。

教具准备

生字、新词卡片，田汉、聂耳等人的相关资料。幻灯片

教学过程

　　一、创设情境，导入新课

　　1、师生共同欣赏《义勇军进行曲》并跟唱（学生全体起立）

　　2、老师导入。

　　当我们听完这首歌是不是有一种感情油然而生呢！国歌代表一个国家的尊严和形象，我国的国歌慷慨悲壮，激人奋进。今天这节课我们就一起来了解《义勇军进行曲》的谱写、传唱以及被定为国歌的过程。

　　二、初步感知，学习生字、新词

　　1、老师范读，学生把不认识的字圈出来，和同学们一起解决不认识的字。

　　2、学生初读课文，老师巡视指导。

　　3、提出问题:"中华民族的最强音指的是什么？"

4、检查反馈并解释重点词语 幻灯片