教学目标：

1.正确识记6个生字和读准多音字"差"和"挣"，根据课文内容理解词的意思，积累新词。

2.通过反义词进行表达训练。

3.学习通过人物关系概括主要内容的方法。

教学重点：

1.概括文章的主要内容。

学时难点：

1.概括文章的主要内容。

教学过程：

【讲授】一枚金币

一．导入

解读课题，强调"枚"的读音，意思，除了一枚金币之外，还可以说一枚什么？（词语拓展），说说金币的价值。

二．初读课文，积累字词句。

（一）请同学们自由朗读课文，要求学生读准字音，读通句子。自己积累字词句。

（二）说说自己积累的字词。（相机解释个别难理解的词语）

懒惰、辛勤、省吃俭用、辩解

筋疲力尽、晓得、当牛做马、差事

1.指名读两遍

2.师指导：

在这些生字词中，那些字的读音需要注意？（强调多音字"挣"和"差"，让学生组词。）

3.再来看看那个生字比较难写（强调"懒"字），竖心旁右边是赖，和哪个字要区别开，"嫩"，这两个字除了偏旁不同，还有什么不同。（学生在田字格范写）