北师大版小学语文六年级上册《足球史话》教学设计
北师大版小学语文六年级上册《足球史话》教学设计第1页

学习目标:

  1.丰富知识,开阔视野,增加文化底蕴,引领学生去思考足球精神的魅力;

  2.把握足球发展的脉络;培养学生独立阅读能力。体会体育所蕴含的伟大精神。

  教学过程:

  一、导入并板书课题。

  人类能够战胜大自然,靠的是这样的精神--协作,持之以恒。而这种精神在足球场上体现得淋漓尽致。今天我们来学习《足球史话》。

  二、 比读课文,扫除字词障碍(第一次先学后教)

  自学指导:

  1.给下列易读错的字注音:

  临淄 体魄 提供 填充 侵略 咒骂 禁不住 乌拉圭 诞生 磨炼 鬃毛

  2.小组内朗读课文。

  3.赛读。

  三、 分析课文(第一次先学后教)

  自学指导:

  1.概括文章内容。

  2.文章分为几个部分。

  3.根据文章的第二部分,填如下表格:

  时间   足球质地   足球起源和发展情况   战国时期   西汉   汉武帝时   唐代