部编本二年级下册语文《第1课:古诗二首》教学设计教案免费下载
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            1 古诗两首

教学目标

  【知识技能】

  1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。

  2.有感情地朗读、背诵诗歌。

  【过程与方法】

  培养学生运用方法理解诗句的能力。

  【情感态度与价值观】

  体会诗人的情感,体会出作者对春天的热爱之情。 重点难点

 【教学重点】

1.学会本课生字。

  2.了解诗歌大意,能有感情地朗读、背诵诗歌。

 【教学难点】

  1.初步掌握学习古诗的方法,并能利用手中的学习工具自学古诗。

2.体会诗的意境,体会诗人的感情。

 【教学过程】

第一课时

(一)揭题、释题、了解作者

  1.同学们想一想,你以前会背哪些古诗?谁想起来,就请你站起来背给大家听。(学生起来背)

  2.真好!看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首,这首古诗啊,内容和春天有关系。你们喜欢春天吗?(喜欢)清朝有位诗人高鼎特别喜爱春天,他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗,所以题目叫《村居》。

  3.板书课题,拼读课题,释题:

    村:乡村。

    居:居住。

    村居:在乡村居住。