第 一 单元 课题：师恩难忘 课时：第2 课时

内 容 师恩难忘 教

学

目

标 知

识 1、 学生，熟悉生字词。 2、熟读课文，体会师生间情感的珍贵。 3、学习摘录笔记，理解和积累词语、句子。 情感目标 　　仿照田老师编故事学语文的方法，引导学生给古诗编故事，启发学生 展开想象学习语文。 重难

点 学习摘录笔记，理解和积累词语、句子。 方法 课 前

准 备 教学光盘 教师活动 学生活动 一、 将自己所编的故事全班交流。

二、 再读课文，赏析课文。

　　1．引导学生思考："你认为田老师是怎样的人？你喜欢他吗？"说出理由。

　　2．再读课文，小组交流。

　　3．小组汇报交流成果。

　　4．过渡：作者对田老师的态度如何？

　　5．生找相应的句子读一读，说一说，理解"十年树木，百年树人""无心插柳柳成荫"的意思。

　　6．小结：田老师用心地教导学生，对"我"有巨大的影响，"我"深深地敬爱着这位老师。

　　7．读课文，选择自己喜欢的句子读给同桌听。

三、 学写摘录笔记。

　　将课文中自己喜欢的词和句子摘录下来。注意写清文章题目、作者、书名和日期，以备查阅。

四、 学生交流摘录情况，进行评议。

五、 比较记忆字形，巩固识字。

　　　　　恍　畔　杖　描

　　　　　光　伴　仗　瞄 1．引导学生思考："你认为田老师是怎样的人？你喜欢他吗？"说出理由。

2．再读课文，小组交流。

3．小组汇报交流成果。

4．过渡：作者对田老师的态度如何？

5．生找相应的句子读一读，说一说，理解"十年树木，百年树人""无心插柳柳成荫"的意思。

练习写生字10个。