2018-2019学年人教A版必修三 第二单元 文化传承与创新 第三课 世界文化的多样性学案1
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第三课 文化的多样性与文化传播

学案1 世界文化的多样性

课标要求 学习目标 赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,树立尊重不同民族文化的观念。 1.识记民族节日和文化遗产的意义和价值。

2.理解文化是民族的,又是世界的。(难点)

3.理解并识记正确对待文化多样性的意义、态度和原则。(重点)

一、异彩纷呈,交相辉映

1.民族身份的重要标志和文化多样性的主要表现

(1)民族身份的重要标志:世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

(2)文化多样性的主要表现:从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

2.民族节日和文化遗产的地位和意义

(1)民族节日

①地位:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。

②意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。

(2)文化遗产

①地位:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

②意义:文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。