第二课 家庭剧场

情境导入：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就"啪"地一声打开了。铁杆奇怪地问："为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？"

钥匙说："因为我最了解他的心。"

想一想：这则寓言给了我们什么启示？

本课目标：

1、情感 态度 价值观 ：理解父母为自己成长付出的辛劳，巧解与父母的冲突，能以实际行动孝敬父母和长辈，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。

　　 2、能力：了解与父母发生冲突的原因，学会避免冲突与解决冲突的方法，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。

3、 知识：正确理解父母的爱，理解与父母产生冲突的原因，避免与父母的冲突，学会化解与父母的冲突，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。

提示栏--温故知新

　　知识储备 　　思维启动 　　对爸爸不断追问电话来源我理解为对我的关爱 　　避免冲突 　　我很反感母亲对我学习的唠叨 　　逆反心理 　　对父母的斥责我没有反对，认为是他们劳累所致 　　巧解冲突结 　　 【书中探宝】探宝路--知识线索

　　 为什么发生冲突？

　　　　　　　　　　　　"侦探"爸爸对吗？

　　 如何避免冲突？

　　 学习可以放弃兴趣爱好吗？

　　怎样看待家庭剧场吗？ 学习，学习，

　　　　　　　　　　　　　还是学习可取吗？

　　 逆反心理怎么办？

剧场内外怎么办？ 父母与子女的冲突有哪些？ 如何巧解冲突结？

　　 精要概括： 一、"侦探"爸爸