第三课 闲话"家"常

　　　情境导入：据报载,一位8岁的女生因罕见怪病,整个脸颊布满皱纹,长成太婆脸．因为家庭经济困难,父母一直未带她去医院检查．这位女生的病情被煤体披露后,社会各界纷纷伸出援助之手,但女生的父亲对社会援助却冷漠拒绝,并说：我是一家之主,娃娃医不医,我说了算．你认为这位父亲的言行对吗?

本课目标：1、情感 态度 价值观 ：认识家庭的重要性，懂得家庭文化的差别，自觉履行构建和谐家庭的责任。

2、能力：理解中外家庭文化的差别，增强构建和谐家庭的认识，提高辨别中外家庭不同的能力。

　　3、 知识：了解家的观念，理解家庭教育、家规、姓名及佳节中的家文化；掌握中外家庭文化的差别；懂得中国家庭模式的发展趋向。

提示栏--温故知新

知识储备 思维启动 开发孩子的智力从婴幼儿开始 重视家庭教育 农村实行老龄补助 养老模式改变 一家三口，其乐融融 中国核心家庭 【书中探宝】

探宝路--知识线索 中国人的"家"的观念是什么？

　　 回眸传统了解什么？ 怎样重视家庭教育？

　　 家规有必要吗？

　　 姓名的背后是什么？

闲话"家"常知多少？ 佳节中的家文化是什么？

　　　　　　　　　　　异域采风怎么样？ 家庭文化差别是怎么形成的？

　　　　　　　　　　　　　　 中外养老模式不同吗？

　　　　　　　　　　未来展望怎么样？ 中国家庭结构变迁轨迹和形式怎么样？

家庭的发展怎样更为和谐？

一、回眸传统

　　1．中国人的"家"的观念：中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固。人们以爱心和小心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐、安定。

　　　和谐家庭 ： 开心词典：《家书》

张大爷辛辛苦苦培养儿子长大成人，儿子大学毕业后在城里成家立业，开始幸福的生活。张大爷夫妇年纪大了，生活困难，就希望儿子寄点钱回家，不过，没想到钱没有寄来，却寄来一封信：

父同志母同志 ：新时代新风尚，自己挣钱自己花， 哪有余钱寄回家！ 儿子