2020版高考语文新大一轮浙江版教师用书:专题三 专题一 小说阅读 Word版含答案
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(二)文学类文本阅读

专题一 小说阅读

--侧重于审美体验的理解与鉴赏

文体精要 整体读文

  小说好读不好懂,这"不好懂"主要体现在对小说主题的把握上,且不说小说主题本身具有多元多义性、复杂模糊性,只就文本本身的表现,它不像散文的主题,作者可以在文中以直接议论、抒情句的形式表述出来。小说的主题需要读者通过情节、环境、人物等感悟出来。因此,要解答小说的阅读题,要先认识小说的文体特征,然后再掌握小说阅读的方法。本课题就主要解决这两个方面的问题。

【知识速览】

  (一)小说内涵

  小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素,反映的社会生活就是小说的主题。小说的文体特征由这样几个关键词构成:人物、情节、环境与主题。高考小说阅读的命题也是围绕这几个关键词进行。

  (二)小说3要素

  小说有3个要素:人物、情节、环境(自然环境和社会环境)。

  1.人物

小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物。这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事,"杂取种种,合成一个",通过这样典型的人物形象反映生活,更集中,更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括的介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以是人物的行动对话,也可适当插