《函数的应用Ⅱ》教学设计

　教学重点和难点

　 教学重点：理解函数模型在实际中的应用

　教学难点：从实际问题转化到数学模型问题即数学建模的过程

　二、目标分析

　基于本节内容在函数学习和能力培养中的作用，结合学生的实际水平，制定本节课的教学目标如下。

　1、认知目标

　掌握好函数基本性质的前提下，使学生探求函数在实际中的应用，并学会利用函数知识建立数学模型解决实际问题

　2、能力目标

　培养学生应用数学的意识分析问题，解决问题的能力；培养学生综合实践和自主学习的能力

　3、德育目标

　在实践研究中，培养学生的创新精神，团结协作能力，激发学生学习数学的兴趣

教 学 过 程 设 计 意 图