北 安 中 心 校 导 学 案（试用）

年级 4 学科 数学 课题 小数的读写法

共 课时.本节是第 课时 日期 主备人 张希影 学习

目标

、

使学生会读、写小数，并掌握小数性质的含义及归纳的过程 学 习

重难点 、使学生会读、写小数， 环节 导 案 学 案 学法 △整理与□反思 情景导入目标定向 1复习旧知

2、这节课我们继续学习小数的读法和写法

一填空

1、0.2是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）；

0.15是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）；

0.008是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）。

2、0.4的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；

0.07的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；

0.138的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位 学案引领自主学习 合作探究交流展示 编号： 学生姓名：