八年级上册思品导学案 学案编号：06

第三课项目二 我们的朋友遍天下

编写人：杜延辉 审核人：王志国 定稿人：李广彬

【课前预习】

　　自主预习 发现问题

　　l、什么是交往的"内圈"和"外圈"？

　　(1) 青少年时期的交往关系可以称之为___________。

　　(2) 踏上社会后，由于工作和职业的关系，需要更多的交往，交往关系将大为拓展，也就形成了交往的___________。

　　(3) 青少年时期，___________是我们交往的主要内圈，朋友在我们的生活中扮演越来越重要的角色。

　　(4) 随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由___________向___________扩展，交往的范围越来越大。

　　2、如何由"内圈"向"外圈"发展？

　　(1) 参加___________与课外活动。

　　(2) 参加___________或社会活动。

　　(3) 正确使用___________。

　　①互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的___________扩大到全世界。

　　②正确使用互联网，从中汲取___________，结交___________，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。

　　③在没有国界的交往中，我们应该做___________的使者，过自主的网络生活。

　　3、初中生王明学习不错，以前总是独来独往，当选学习委员后，还担心会影响自己的学习成绩。但他后来参加了一些夏令营、知识竞赛等活动，认识了许多新朋友，才知道自己其实还需要学习很多东西。尤其是在参加市里举行的中学英语技能大赛活动中，他看到了一个广阔的天地，并结识了许多英语"高手"，使他在英语学习方面有了很大的进步。

　　（1）王明通过什么方式扩大了自己的交往范围？

(2) 王明的经历给了我们什么启示？