专题二　非连续性实用类文本阅读

--侧重于题型研究的阅读训练

考试大纲 核心素养与高考命题 　　阅读评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注意真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1.理解　B

(1)理解文中重要概念的含义；(2)理解文中重要句子的含意。

2.分析综合　C

(1)筛选并整合文中的信息；(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思；(3)分析文本的文体特征和主要表现手法。

3.鉴赏评价　D

(1)评价文本的主要观点和基本倾向；(2)评价文本产生的社会价值和影响；(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断；

4.探究　F

(1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神；(2)探讨作者的写作背景和写作意图；(3)探究文中的某些问题，提出自己的见解