2020版高考语文新大一轮通用版教师用书:专题二 非连续性实用类文本阅读 Word版含答案
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果转化的相关方。

【速读指导答案】第一步:四 一 二

第二步:(材料一)创新 发挥知识产权的意义、作用

(材料二)企业 高校 科研单位 个人 总体 (材料三)高校科技成果转化 高校 企业 政府

(材料四)高校 与企业需求脱钩 转化的机制不畅 第三步:二 内容的概括和分析 三 四

【真题答案】

1.B [B项,"2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高"错,根据图标可以看出,2015年比2013和2014年提高,比2011和2012降低。]

2.C [A项,"大力倡导创新文化,提高全社会的创新意识,增加知识产权的技术供给"是经济高质量发展的条件,与"形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚"关系不大。B项,"这样才能"不对,"根据市场......充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求"可以"体现出大学科研工作的价值",但大学科研工作的价值并不仅仅体现于此。D项,"科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品"的原因,不是"高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足",原文是"科技成果与企业需求脱钩的矛盾......成果转化的机制不畅......机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足"。]

3.解析 从材料二、三里很容易就找到"高校""企业"这两方,而结合材料一和材料三可知还有一个重要的"相关方",即"政府"。根据材料三"我国高校科研创新工作偏重......转化成市场价值"等,可知高校拥有丰富的人才和知识储备、较强的研究和开发能力,是相关科技成果的创造者和提供方;根据材料三"成功转让给一家科技公司,许可使用费超过1亿元"等,可知企业是科技成果的需求方,可以提供较为充裕的转化资金;根据材料一"通过强化知识产权保护,推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境"和材料三"《中华人民共和国促进科技成果转化法》......产生了巨大的推动作用",可知政府具有较强的组织调控能力,可以创造良好的转化环境,给科技成果转化提供坚实的政策动力。

答案 相关方:①高校;②企业;③政府。

作用:①高校拥有丰富的人才和知识储备,较强的研究和开发能力,是相关科