《地球表面形态》教学设计

　一、教材分析

　　　本节课是湘教版高中地理必修一第二章第二节《地球表面形态》，本节分别从外力作用的表现形式，外力作用对地表形态的影响以及人类活动对地表的影响三方面阐述。本节内容结合了大量的图片和实例将抽象内容变得形象、生动、具体，提高了学习兴趣；活动的设计，能够激发学生参与的积极性，调动其主观能动性，以及提高学生间的合作意识。在教学中应充分联系实际，让学生学会学以致用。因条件有限和本节所涉及教学内容空间跨越尺度较大，不能带领学生外出，特选取图片和室内模拟实验来完成本节教学任务。

　二、学情分析

　　本节教学内容难度不大，可采取学生自主学习的方法进行，教师着力做好相应的指导工作，教学活动可由教师演示，学生观察并回答预设问题，让学生互助生成答案。

三、 教学方法、手段的运用

　　本节运用多媒体教学，配以图片、视频和模拟演示实验。呈现的教学内容形象、生动、富有感染力；

四、 三维目标

【课程标准】"结合实例，分析造成地表形态变化的外力因素"

1. 知识与技能

了解外力作用的表现形式与地表形态的关系；

了解人类活动对地表形态的影响。

2. 过程与方法

流水和风力作用为例，结合实例，分析外力作用对地表形态的影响。

3. 情感态度与价值观

通过对人类活动与地表关系的认识，进一步树立人地关系和谐发展的思想。

五、 教学重点与难点

以流水、风力作用为例，分析外力作用对地表的影响；

人类活动对地表形态影响的双重性。