课题 教学背景分析 教学重点 教学难点 教学方式 教学手段 教学设计思路 本节课的主要内容是有关于生态系统的初级生产量、次级生产量和生物量的相关概念以及应用，概念比较难理解，并且枯燥乏味。所以为了提高学生的学习效率，并且深刻理解相关概念，所以主要采取教师讲述、学生分析比较等方式进行。 教学目标 1、 知识目标：举例说出生态系统中的生产量和生物量，比较初级生产量和次级生产量。

2、 能力目标：通过本节课的学习，锻炼学生的分析比较能力和知识迁移能力。

3、 情感目标：使学生学会通过从宏观的角度去分析人类与环境、人类与生态系统的关系，通过直接的数据使学生更充分理解认同生态环境对人类生存的重要性。 教学过程 学习阶段 引入

初级生产量

次级生产量

生物量

小结