教学准备

1. 教学目标

1、认识9个生字，会写16个字，学习5个短语并能恰当运用，学习概括课文的主要内容。

2、抓住关键词句理解课文内容，展开想象，抓住人物的动作、神态等进行语文实践。

3、正确流利地朗读全文，有感情地朗读表现"中华不振"的段落，体会人物的思想感情，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

2. 教学重点/难点

抓住关键词句理解课文内容，展开想象，抓住人物的动作、神态等进行语文实践。

3. 教学用具

课件

4. 标签

为中华之崛起而读书

教学过程

【课前交流，交流对周恩来的认识】：

1、出示周恩来图片，他，大家认识吗？你能用一、两句话说说对他的了解吗？刚才同学们谈了对周恩来总理的认识，今天，老师也给大家带来了几段关于周总理的文字资料。

播放课件

2、全国各界人士都给予了周总理极高的评价，不仅如此，他在全世界的舞台上也享有着至高无上的地位，他的伟大与非凡与他从小就立下远大志向是分不开的。

3、今天，我们就一起走近少年时代的周恩来。（上课）

一、导入揭题

1、板书课题，指读课题--为中华之崛起而读书。