《三角形的面积》导学案

课 题 三角形的面积 课 型 　　　学案导学 年 级 五年级 科 目 数 学 执笔 孙建国 时 间 　　　2014-4 审 核 　　　 内 容 　　　小学数学五年级上册84～85页例2。 　学

　习

　目

　标 　　1．理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算．

　　2．培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力．

　　3．培养学生勤于思考，积极探索的学习精神． 我的建议

重 点

难 点 理解三角形面积计算公式，正确计算三角形的面积．

理解三角形面积公式的推导过程． 教学准备 　　　每个学生准备三种类型三角形(每种类型准备2个完全一样的)和一个平行四边形。红领巾一条及PPT课件。 教法学法 　　　演示讲解，指导操作；小组合作，动手实践。