冷战
【教学目标】
一、知识与能力目标:
了解"冷战"政策背景(二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立);知道"冷战"政策表现("杜鲁门主义"出台及其影响;马歇尔计划的实施和实质;北大西洋公约组织的成立);了解美苏"冷战"对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
二、过程与方法目标:
1.通过对杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织等知识的学习,从总体上认识美国"二战"后的"冷战"政策。
2.通过学习美苏争霸的三个阶段,使学生感知"二战"后美苏双方实力的消长情况,并引导学生会总结决定一个国家在国际关系中的地位的因素。
3.组织学生会讨论美苏争霸对世界政局的影响,使学生初步掌握辩证地看待问题的方法。
三、情感态度与价值观目标:
1.通过本课的学习,使学生明白一个国家在国际关系中的地位,是由这个国家的综合国力,特别是经济实力决定的,中国要提高国际地位,就必须发展综合国力。
2.通过对美国在"二战"后的霸权政策之一的"冷战"政策的学习,联系实际来说明美国现今仍然在全球推行其霸权政策。
3.使学生认识到,美苏,局部战争不断,给世界和平带来威胁,从而增强学生维护世界和平,反对霸权主义的意识。
【教学重点】
美国的冷战政策及其表现。
【教学难点】
美苏展开"冷战"的原因以及"冷战"的性质。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】