2019-2020学年岳麓版选修3 第四单元 第14课 “冷战”的缘起 学案
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第14课 "冷战"的缘起

课程标准 学习目标   了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形成的原因和特点。 了解二战后美国、苏联及西欧力量的变化。

掌握雅尔塔体制形成的背景及内容,理解其对国际关系格局所带来的多方面影响,认识其实质及评价。

一、雅尔塔体制的确立

背景

(1)二战中,反法西斯国家以苏、英、美三国为核心,结成同盟。随着战局日益明朗,战后世界秩序的安排问题被提上日程。

(2)在二战期间几次重要国际会议上,三国首脑对战后的一些重要问题达成了一系列协议。

概念:二战后,世界大国依据雅尔塔等国际会议的原则,对世界再划分而建立的新格局。

内容

(1)处置战败国,防止法西斯主义东山再起。

(2)重新确定战后欧亚的政治地图。

(3)对法西斯国家的殖民地及委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。

(4)建立联合国。

评价

(1)进步性:有利于加速反法西斯战争的胜利进程,体现出不同社会制度的国家共处与合作以共同维护战后和平的精神,反映了世界人民对和平与安全的渴望。

(2)局限性:建立在战时军事实力基础上,具有大国霸权主义和强权政治的色彩。

(3)对国际格局的影响:结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局,为美苏两极对峙格局的形成奠定了基础。

实质:按美、苏意志划分势力范围。

[特别提醒] 雅尔塔体制并不只是在雅尔塔会议上形成的,也包括德黑兰会议和波茨坦会议通过的一系列决议。之所以命名为雅尔塔体制,是因为雅尔塔会议在里面起到了最为关键