人教版(新)六上第七单元第3课时节约用水教案
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第七单元 扇形统计图

课题:节约用水 第 1 课时

教学目标:

  1.让学生经历综合运用所学知识、技能和思想方法解决问题的过程,逐步形成综合应用知识的能力。

  2.通过多种途径查找资料,经历走进生活、收集材料、整理交流和表达的过程,从而培养学生观察、搜集和处理信息的能力,感受数学与生活的联系。

  3.渗透思想品德教育,让学生感受到节约用水的现实性和迫切性,增强节约用水的意识和行为,养成节约用水的良好习惯。

教学重点:水龙头滴水速度的测算及折线统计图的绘制。

教学难点:运用所测量的数据联系实际生活进行应用。

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话导入

  1.投影出示广告语。

  地球上最后一滴水将是人类的眼泪!

  (1)说说你对这则广告的理解。(节约用水)

  (2)提问:水是取之不竭,用之不尽的吗?为什么要节约用水呢?

  结合学生的讨论,教师投影出示教材第105页"宝贵的水资源"。

  2.导入课题。

今天,我们就一起来学习和节约用水有关的知识。(板书课题