第七单元 扇形统计图

课题：节约用水 第 1 课时

教学目标：

　　1.让学生经历综合运用所学知识、技能和思想方法解决问题的过程，逐步形成综合应用知识的能力。

　　2.通过多种途径查找资料，经历走进生活、收集材料、整理交流和表达的过程，从而培养学生观察、搜集和处理信息的能力，感受数学与生活的联系。

　　3.渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和迫切性，增强节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。

教学重点：水龙头滴水速度的测算及折线统计图的绘制。

教学难点：运用所测量的数据联系实际生活进行应用。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话导入

　　1.投影出示广告语。

　　地球上最后一滴水将是人类的眼泪！

　　（1）说说你对这则广告的理解。（节约用水）

　　（2）提问：水是取之不竭，用之不尽的吗？为什么要节约用水呢？

　　结合学生的讨论，教师投影出示教材第105页"宝贵的水资源"。

　　2.导入课题。

今天，我们就一起来学习和节约用水有关的知识。（板书课题