Module1 Unit1 I'm Sam

拉堡小学 覃活利

教学目标：

1. 知识目标：I, am, hello(hi), goodbye(bye-bye),

2. 技能目标：能够听说读懂问候、自我介绍和道别的句子：Hello/hi. I am Sam. Goodbye/bye-bye.

3.功能目标：问候和道别、简单的自我介绍。

4.情感目标：有兴趣听英语、说英语、，让学生学会在生活中礼貌地问好，培养学生开朗大方的个性。提高学生对学习英语的兴趣和良好的学习习惯。通过交流与合作，培养学生的思维能力。鼓励与培养学生学会自主探究学习。

学情分析：学生第一次接触到英语，通过对课文中的背景：上学的第一天，Sam, Daming, Lingling和Amy 在学校里互相问候、做自我介绍，并在放学时告别的学习。让学生学会问候和道别、简单的自我介绍。

重点难点：能够听说读懂问候、自我介绍和道别的句子：Hello/hi. I am Sam. Goodbye/bye-bye. 问候和道别、简单的自我介绍。

教学课时：1 课时

教学过程：

活动1.

1. 导入：

T:Hello.Boys and girls.（走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello或Hi，并做动作：近处的同学握手，向远处的同学挥手）

Ss:...( 教学生用hello/hi打招呼，表扬那些能用英语向老师打