我不是个好儿子 教案

【导入课题】

课前听《烛光里的妈妈》

师：歌曲中是一位女儿对母亲深深的愧疚与无尽的感激，今天我们来学习贾平凹的《我不是个好儿子》，听听一个儿子的心声。（板书 我不是一个好儿子 贾平凹）

【预习】

1.梳理字词，标注在书上。

2.理清文章每段大意,在文中勾画或自己概括（写在书上）。

3、简要点评一下自己读懂的精妙之处，也标画出自己不明白的语句。

【体味至爱亲情】

师：作者为什么说"我不是个好儿子"？可从母亲为我做的事与我为母亲做的事两个方面考虑。我们先说母亲为我做的事。（板书 母亲对我）

生1：第一段，母亲担心我写字的苦，一次一次的阻止我。为我和孩子缝制过冬的衣物，棉花垫的极厚。第三段，我寄给母亲的钱母亲舍不得花，想攒起来给我。第四段，母亲操持家里的吃穿琐碎事无巨细。第五段，母亲为我留着我爱吃的酸果子，一直到腐烂才肯丢掉。第六段，母亲在我最困难的时候冒着暴雪来看我，为我的病担心。

师：找得比较全面，还有补充吗？

生2：第四段，深夜为我收拾行李，然后一个人去灶房为我包天明起来要吃的素饺子。最后一段，母亲懂得我的心，收下了我给她的钱，紧紧握在手里，嘱咐我好好刮胡子。

师：很好，你读书很认真。我们再看看"我"作为儿子为母亲做了些什么？（板书 我对母亲）

生3：第三段，我会"突然"想起母亲，就会寄钱到乡下去，之后就心安理得的投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子。最后一段，我不能照料母亲，反倒让母亲为儿子牵肠挂肚。

师：从我们筛选的文字来看，母亲为我做的很多，而我为母亲做的很少，所以，我不是个好儿子，那么，按照作者的标准怎样做才算一个好儿子呢？