人教版小学语文一年级上册《语文园地三》(第二课时)教学设计
人教版小学语文一年级上册《语文园地三》(第二课时)教学设计第1页

  "三环六步教学"一年级语文上册教案

  语文园地三(第二课时)

  备课教师 陈珍

  一、引入课题,目标导学。(2分钟左右)

  (一)导入课题

今天这节课我们继续来学习《语文园地三》

  (二)揭示目标

1、复习巩固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。

2、正确、流利地朗读、背诵儿歌,知道看太阳,辨别方向的方法。

  二、自主学习,合作探究(28分钟左右)

自学探究一:学习读读画画

独学:

  ①读一读:按顺时针方向或逆时针方向指学生认读. 按要求涂上颜色,并分类认读。

②想一想:观察图,你们发现了什么?

  互学:游戏:给每个字编号,如图,共14个号,号码位置固定,转盘上的字随转盘转动,停止后,用编号所指的字组词,说句子或背儿歌、古诗。

  群学:找一找带有这些偏旁的字。

  自学探究二:学习读读背背:东西南北

  独学:

  ①读一读:自读儿歌。

  ②想一想:早晨太阳从什么地方升起?说说图中小女孩面向什么地方去上学,推断出其余三个方向。

  互学:同桌互读,教师巡视,个别指导。

  群学:指导学生认清方向。

  三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)

  下午的时候,面向太阳,方向该怎么说呢?

  板书设计:

语文园地三

东 南 西 北