"三环六步教学"一年级语文上册教案

　　语文园地五（第二课时）

　　一（2）班语文教师 陈珍

　　一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　（一）导入课题

今天这节课我们继续来学习《语文园地五》

　　（二）揭示目标

　　1、运用偏旁归类的方法巩固识字，积累词语。

2、辨认六组形近词，并正确书写。

　　二、自主学习，合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：学习读读说说

　　独学：出示三句话，读句子。

　　互学：读了这三句话，你发现了什么？

　　群学：用"吗、呢、吧"分别说句子。

　　自学探究二：学习我会读

　　独学：学生自由朗读《天上的小白羊》，要求借助拼音读准字音。

　　互学：教师范读《天上的小白羊》，学生边听边想象。小组合作学习，互帮互学。

　　群学：天上的白云有时象成群的小白羊，有时又象什么？

　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1、把下面的几个词排列成一句话。

（1）我 洗 学会 手绢 了。

（ ）。

（2）自己 我 上学

（ ）。

　　2、口头作业：用"吗、呢、吧"回家说句子。

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